Будет ли дистанционное обучение в школах 2022?

Будет ли дистанционное обучение в школах 2022 – карантин по коронавирусу с переходом на онлайн-уроки в России будет продлен согласно приказу Роспотребнадзора и министерства Просвещения. 

Школы и детские сады являются настоящим рассадником респираторных инфекций — дети сидят за партами предельно близко, контактируют друг с другом во время игр, проветривание помещений во время перемен не оказывают должного эффекта. 

• Текущая ситуация: удаленное обучение действует выборочно по школам и городам;

• Новые правила: при наличии 1 зараженного, на дистанционное обучение отправляют весь класс. 

• Когда закрывают всю школу: при 20% заболевших;

• Когда отправляют все школы в городе или регионе: при резкой вспышке “омикрона” в 2-3 школах, либо от 20% учреждений. 

• Срок дистанционного обучения: от 1-2 недель;

• Симптомы у ребенка: ОРВИ, насморк, боль в горле, кашель, чихание. 

Большая часть детей переносит COVID-19 в легкой форме, но вся проблема заключается в том, что школьники заражают своих родителей, многие из которых умирают. В масштабах России это тысячи поломанных семей и психологических трагедий, поэтому власти стараются изолировать детей друг от друга на период обучения. 

Родители достаточно негативно относятся к переводу школьников на дистанционное обучение. Дети вынуждены оставаться без присмотра, падает эффективность образования, учащиеся выпускных классов, которые готовятся к ЕГЭ и ОГЭ находятся в патовой ситуации, оставаясь без должной подготовки, которая приходится на вторую часть учебного года.

Какие города попадают?

В Москве и Санкт-Петербурге с 15 февраля начали выводить детей с дистанционного на очный формат. В Иркутской, Свердловской областях, Ульяновске, Бурятии, пока планируют продолжить онлайн-формат. 

Отмена дистанционного образования связана с отменой самоизоляции после контакта с заболевшим COVID-19. В крупных городах вводят детскую вакцинацию, уповая на её эффективность.

Важно: вакцинация не снижает уровень заболеваемости, после “омикрона” появится другой штамм коронавируса, который продолжает мутировать. 

В середине февраля мэр Москвы Собянин заявил о прохождении пика очередной волны эпидемии коронавирусной инфекции. Всплеск заболеваемости был пройден при закрытии учебных заведений, поэтому при возобновлении уроков в школах может начаться еще одна волна омикрона.

Вероятность повторного введения ограничительных мер с уходом детей на карантин в конце февраля или марте:

Из этого следует, что возвращение дистанционных уроков в школах в конце зимы и весной 2022 года – перспектива ближайших недель. 

Что делать родителям при онлайн-формате?

Информационные технологии с онлайн обучением будут использоваться всё более активно, поэтому родителям следует привыкать к такому типу образования. Чтобы развить у ребёнка усидчивость следует заранее пользоваться услугами онлайн-репетиторов, которые уже показали свою эффективность при подготовке к единому государственному экзамену и поступлению в ВУЗы. Педагогический опыт показывает, что хорошо переносят онлайн уроки дети, которые занимались хотя бы несколько месяцев в музыкальной школе.

В настоящее время правила дистанционного обучения на карантине в России постоянно совершенствуются. Продолжительность урока не может превышать 30 минут в старших классах, а для младшеклассников - до 20 мин. Постепенно добавляются упражнения для физической активности, чтобы снизить вред от продолжительного сидения возле гаджета или компьютера. Многие учителя стараются делать уроки интересными, дают ссылки ученикам на дополнительное занятие.

Это плохо или хорошо?

Почему дистанционное обучение плохо – говорит печальная статистика несчастных случаев и даже гибели детей, поскольку школьники могут оставаться на длительное время без присмотра родителей. Государство пытается компенсировать подобную проблему выделением материальной помощи и компенсации, но 10-15 тысяч рублей  слишком мало для семьи, имеющей обязательства по ипотеке, коммунальным услугам, да и продукты за последние годы изрядно подорожали.

Сокращённое количество уроков и лекционного времени негативно сказывается на качестве образования. Нет возможности вызвать к доске другого ребёнка, чтобы класс учился на чужих ошибках, отсутствует контроль за выполнением самостоятельных работ. Многие дети начинают списывать домашнее задание из решебников, падает мотивация к честной конкуренции и получению хороших отметок. Заочное образование в период карантина подрывает успеваемость школы. 

К плюсам дистанционного образования можно отнести пользу для детского здоровья. Ребёнок не только избегает заражения коронавирусом, но и лучше высыпается, вместо школьной столовой употребляет более качественную домашнюю пищу. А живые родители, бабушки и дедушки перекрывают все недостатки карантинных ограничений.